به گزارش روابط‌عمومی نوآوری ایران، نوآوری همیشه از دل آزمایشگاه‌های پیشرفته یا فناوری‌های پیچیده آغاز نمی‌شود. گاهی یک مسئله در محیط کار، یک نیاز در فرایند طراحی یا حتی تجربه‌ای آموزشی برای کودکان، نقطه شروع شکل‌گیری یک ایده تازه است. پیوند میان معماری، هنر، فناوری‌های ساخت و آموزش، بستری فراهم می‌کند تا ایده‌ها از مرحله طرح و تصور عبور کنند و در قالب تجربه، نمونه اولیه یا راهکار عملی شکل بگیرند.
گروه فب نیز بر اساس تجربه‌های خود در این حوزه‌ها، مسیری را دنبال کرده که در آن طراحی و آموزش در کنار ظرفیت‌های فناورانه و مدیریتی قرار می‌گیرند. به گفته یحیی نوریان، مدیرعامل گروه فب، بخشی از تجربه این مجموعه از فعالیت در حوزه معماری و مواجهه با نیازهای اجرایی و فناورانه شکل‌گرفته است. نیازهایی که حل آن‌ها به نمونه‌سازی، آزمون راهکارها و استفاده از ظرفیت‌های میان‌رشته‌ای وابسته است.
نوریان گفت: در این مسیر، آموزش و ارتباط با محیط‌های دانشگاهی نیز بخشی از تجربه کاری مجموعه بوده است. پیوند میان طراحی، فناوری و آموزش، زمینه‌ای برای توسعه فعالیت‌هایی فراهم کرده که صرفاً به ارائه خدمات محدود نمی‌شوند و به دنبال ایجاد فرصت برای تجربه‌کردن، یادگیری و پرورش ایده‌ها هستند.
آموزش خلاق؛ از تجربه تا یادگیری یکی از محورهای قابل‌تشخیص در فعالیت‌های گروه فب، طراحی تجربه‌های آموزشی برای کودکان و نوجوانان است. این تجربه‌ها باهدف آشناکردن گروه‌های سنی مختلف با فرایند یادگیری تجربی و تقویت توانایی طراحی و حل مسئله شکل‌گرفته‌اند.
نوریان دراین‌خصوص گفت: بخشی از فعالیت‌های آموزشی این مجموعه بر تجربه‌های آزمایشگاهی و عملی استوار بوده است؛ رویکردی که در آن، یادگیری تنها به دریافت اطلاعات محدود نمی‌شود و کودکان فرصت پیدا می‌کنند از طریق ساختن، آزمودن و تجربه‌کردن با مفاهیم جدید آشنا شوند.
توسعه فضاهای نوآوری و فعالیت‌های منطقه‌ای مدیرعامل گروه فب در خصوص توسعه فضاهای کاری و نوآوری و ایجاد ظرفیت بیشتر برای اجرای فعالیت‌های متنوع نیز گفت: گروه فب تجربه‌هایی در زمینه ایجاد و توسعه فضاهای مرتبط با نوآوری و فعالیت‌های خلاقانه داشته و به دنبال استفاده از ظرفیت‌های محیطی و اجرایی برای گسترش برنامه‌های خود بوده است.
نوریان همچنین به تجربه فعالیت تجاری و همکاری در چند کشور منطقه، از جمله عراق، افغانستان، عمان، امارات متحده عربی، سوریه، لبنان و ترکیه اشاره کرد. این تجربه‌ها، در کنار فعالیت‌های داخلی مجموعه، بخشی از مسیر کاری گروه فب را شکل می‌دهند.
مدیریت یکپارچه؛ پیوند ایده با اجرا نوریان در بخش دیگری از گفت‌وگو به اهمیت تجربه مدیریتی، مدیریت سازمان و پروژه و ضرورت هماهنگی میان بخش‌های مختلف فعالیت یک مجموعه اشاره کرد و گفت: اجرای ایده‌های نوآورانه تنها به طراحی یا برخورداری از دانش فنی وابسته نیست؛ بلکه به برنامه‌ریزی، تقسیم مسئولیت، مدیریت منابع و هماهنگی فرایندهای اجرایی نیز نیاز دارد.
وی ادامه داد: در یک مجموعه چندبخشی، بخش‌هایی مانند امور مالی، قراردادها، انبارداری و مدیریت پروژه باید در ارتباط با یکدیگر فعالیت کنند تا مسیر اجرای کار روشن‌تر و پیگیری مراحل آن امکان‌پذیرتر شود.
نوریان در پایان گفت: تجربه گروه فب در حوزه‌های طراحی، آموزش و فعالیت‌های فناورانه نشان می‌دهد که توسعه نوآوری، علاوه بر ایده‌پردازی، به ایجاد پیوند میان تخصص‌های گوناگون و شکل‌گیری سازوکارهای اجرایی منسجم نیاز دارد؛ پیوندی که می‌تواند مسیر تبدیل ایده به تجربه و راهکار عملی را هموارتر کند.
بر اساس این گزارش، فب‌لب لابراتوار طراحی و ساخت دیجیتال یا همان فب‌لب یک بستر نوآورانه برای تحقق ایده‌های طراحانه است. در فب‌لب دانش‌های مختلف در کنار ماشین‌ها، ابزارها، مواد و مصالح و تخصص‌های حوزه‌ی ساخت گرد هم می‌آیند و مسیر تجربه را هموار می‌کنند.
برای آشنایی بیشتر با این مجموعه به نشانی
https://fablab.ir/ مراجعه نمایید.
