طرح صدف به کارجویان کمک کرد تا مسیر آینده خود را بهتر بشناسند

مراسم اختتامیه دومین طرح توانمندسازی صدف در دانشگاه تربیت مدرس تهران برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی پارک فناوری پردیس، سالن جابر بن حیانِ دانشگاه تربیت مدرس، میزبان شرکت‌کنندگان دومین دوره طرح توانمندسازی صدف بود. این مراسم که با حضور «مهدی صفاری‌نیا» رئیس پارک فناوری پردیس، «اکبر قنبرپور» معاون توسعه نوآوری و «مجتبی جباری‌پور» مدیرکل اداره ترویج و توسعه خوشه‌های نوآوری پارک فناوری پردیس و مدیر طرح توانمندسازی صدف برگزار شد، از بخش‌های مختلفی مانند «سخنرانی»، «تقدیر از برگزیدگان»، «تقدیر از اساتید برتر دوره»، «پنل پرسش و پاسخ با چند کارآفرین» و «نشست ارائه تجربه موفق دو شرکت دانش‌بنیان»، تشکیل شده بود.

مدرک تحصیلی بدون داشتن مهارت‌ منجر به موفقیت نمی‌شود

«مجتبی جباری‌پور» مدیرکل ترویج و توسعه خوشه‌های نوآوری پارک فناوری پردیس در سخنان خود به نگرش‌های غلط میان دانشجویان و فارغ‌التحصیلان در مورد فضای کسب‌وکار اشاره کرد و گفت: انتظارات اشتباهی نسبت به فضای کسب‌وکار به وجود آمده است. برخی فکر می‌کنند اگر صرفاً از یک دانشگاه خوب فارغ‌التحصیل شوند حتماً یک موقعیت شغلی خوب با حقوق بالا از همان سال اول فارغ‌التحصیلی خواهند داشت و در برخی موارد حتی حاضر نیستند با یک دوره کارآموزی، همراه با حقوق کم یا بدون حقوق وارد فضای کاری شوند. همچنین این تصور وجود دارد که هرچه درجه مدرک بالاتر رود حتماً باید موقعیت شغلی بهتر و درآمد بیشتر شده و به جایگاه شغلی بسیار خوبی دست یافت. اما متأسفانه گاهی تناسبی بین مدرک تحصیلی و مهارت فارغ‌التحصیلان وجود ندارد و از این لحاظ ضعف وجود دارد. با این‌حال این انتظار وجود دارد که بدون افزایش کمی و کیفی مهارت‌های فردی و شغلی، کارفرما به دلیل اینکه جویای کار، مدرک تحصیلی بالایی دارد، به او جایگاه و حقوق خوب دهد، اما این نگرش اشتباهی است.

یکی از علل مهم شکست خوردن استارت‌آپ‌ها ضعف در مهارت‌های ارتباطی و شغلی است

جباری پور با اشاره به اهمیت مهارت‌های شغلی و فردی گفت: بسیاری از فارغ‌التحصیلان رشته‌های فنی فکر می‌کنند چون تخصص فنی دارند، نیاز به آموختن مهارت‌های غیر فنی ندارند. تصورشان این است، تنها کسانی که می‌خواهند در فضاهای اداری کار کنند، نیازمند مهارت‌های نرم هستند. مهارت‌های نرم فقط مورد نیاز فضای کارمندی و اداری نیست. علت شکست بسیاری از استارت‌آپ‌ها دلایل فنی یا عدم موفقیت در بازاریابی محصولشان نبوده است. شاید بالای 50 درصد شکست‌هایی که استارت‌آپ‌ها دچارش می‌شوند به علت نداشتن مهارت‌های نرم در کسب‌وکار است. مهارت‌هایی مانند تیم‌سازی، ارتباط برقرار کردن، مذاکره کردن، کارمندیابی و ... . گاهی دیده می‌شود فرد، فارغ‌التحصیل یک دانشگاه خوب است اما مهارت رزومه‌نویسی ندارد. گاهی افراد جویای کار به دلیل نبود همین مهارت‌ها نمی‌توانند کار پیدا کنند. علی‌رغم تصور خودشان، به خاطر نبود دانش فنی بیکار هستند.

راه موفقیت در کارآفرینی طولانی است

مدیرکل ترویج و توسعه خوشه‌های نوآوری پارک فناوری پردیس اظهار کرد: نگرش اشتباه دیگر این است که برخی فکر می‌کنند چون اختراع ویژه‌ای ندارند، نمی‌توانند کارآفرین شده و به دنبال کارمندی می‌روند. افرادی که کارآفرین خوبی می‌شوند، قرار نیست در بیست‌سالگی ایده یا اختراع ویژه‌ای داشته باشند. این ذهنیت که فکر می‌کنیم همه در بیست‌سالگی باید استیو جابز یا یک کارآفرین برتر شوند، اشتباه است. فکر می‌کنیم برای کار‌آفرین شدن باید از همان دوران دانشجویی دو یا سه استارت‌آپ ایجاد کنیم. آمار مبتنی بر پژوهش‌ها نشان می‌دهد، متوسط سنی برای کارآفرینی در دنیا و در ایران بالای 30 سال است. حتی در برخی موارد کارآفرین‌های موفق 40 ساله هستند.

توسعه فردی کلید موفقیت در فضای کسب‌وکار است

وی با اشاره به اهمیت توسعه فردی برای موفقیت در زندگی شغلی گفت: بسیاری از دانشجویان ما دچار بی‌هدفی، سردرگمی و روزمرگی شده‌اند. بسیاری از افرادی که برای مصاحبه شغلی می‌آیند طرح درستی در حوزه توسعه فردی برای خودشان ندارند. آینده خودشان را طراحی نکرده‌اند و به همین دلیل تقلیدکننده می‌شوند. اگر امروز در جامعه، رفتن به‌سوی رشته‌ای مثل برق و پزشکی مُد شود، افراد بدون توجه به علایق و استعدادهای خود به سمت این‌گونه رشته‌ها می‌روند.

جباری پور افزود: شرکت‌های دانش‌بنیان چند چالش اصلی دارند. یکی از آن‌ها نبود سرمایه انسانی توانمند است. سرمایه انسانی توانمندی که دارای مهارت‌های فنی، ارتباطی و فردی باشد و بتواند در فضای پیچیده شرکت‌های دانش‌بنیان فعالیت کند. دانشجویان ما به‌عنوان سرمایه انسانیِ دانشی ما که باید نقش‌آفرینان اصلی زیست‌بوم فناوری و نوآوری باشند، معمولاً نمی‌توانند جایگاه خود را پیدا کنند و آن نقشی را که باید داشته باشند، ایفا نمایند و به همین خاطر دچار سردرگمی می‌شوند. نتیجه این شرایط افزایش بیکاری فارغ‌التحصیلان دانشگاهی است. در حال حاضر نسبت بیکاری تحصیل‌کرده‌ها به بیکاری کسانی که دانشگاه نرفته‌اند، بیشتر است.

وی ادامه داد:‌ همچنین عمدتاً بسیاری از دانشجویان و افراد دیگر که می‌خواهند وارد فضای شغلی شوند، آشنایی مناسب با زیست‌بوم فناوری و نوآوری ندارند. نمی‌دانند که در چه مرحله‌ای کدام بخش از این ساختار می‌تواند به آن‌ها کمک کند.

دومین دوره طرح صدف نسبت به اولین دوره آن، توسعه کمی و کیفی داشته است

مدیرکل ترویج و توسعه خوشه‌های نوآوری پارک فناوری پردیس، سپس به ارائه پیشینه‌ای از طرح توانمندسازی صدف پرداخت و گفت: به دلیل درک فضای مذکور بود که صرفاً معرفی متقاضی برای کارآموزی و استخدام کارساز نیست. اگر بخواهیم کار اثرگذاری انجام دهیم، باید دوره‌های توانمندسازی اجرا کنیم. بنابراین از چند سال گذشته دوره‌هایی را طراحی و اجرا کردیم. سال گذشته با حمایت دکتر ستاری معاون علمی و فناوری رئیس‌جمهور این کار از لحاظ کمی و کیفی توسعه پیدا کرد و طرح توانمندسازی صدف شکل گرفت. «خودشناسی و آشنایی با سبک‌شناسی شغلی»، «شناخت محیط کسب‌وکار» با هدف شناخت روندها و واقعیت‌های بازار کار، «مشاوره شغلی توسط متخصصان کارآزموده» در حوزه‌های مختلف. پنل «از کارآموزی تا کارآفرینی»، «آشنایی با زیست‌بوم فناوری و نوآوری» با برگزاری بازدید از پارک فناوری پردیس و «کارگاه‌های مهارت‌افزایی» که آموزش مهارت‌های نرم از جمله ارتباطات و مذاکرات، رزومه‌نویسی، مصاحبه شغلی و یادگیری اثربخش بود، در این دوره آموزش داده شد.

همچنین وی با اشاره به تفاوت‌های دوره دوم طرح نسبت به دوره اول آن، توضیح داد:دوره دوم این طرح با تغییراتی نسبت به دوره اول برگزار شد. این دوره در مدل اجرایی متفاوت بود و با افزایش تعداد شرکت‌کنندگان و توسعه جغرافیایی برگزار شد. امسال طرح توانمندسازی صدف با شرکت حدود 1000 دانشجو و فارغ‌التحصیل در 4 استان با حضور 5 کارگزار برگزار شد. استان تهران با 500، استان‌های اصفهان و یزد هر کدام با 200 و استان کرمانشاه با 100 شرکت‌کننده، در این طرح شرکت ‌کردند. در این دوره بر اساس بازخوردی که از دوره قبل گرفته بودیم، تمرکز بیشتری بر بحث توسعه فردی و طراحی مسیر شغلی وجود داشت. بخش عمده‌ای از طرح شامل همین موارد می‌شد.

هدف ما انتخاب مسیر درست شغلی توسط خود شرکت‌کنندگان بود

وی اضافه کرد: ما سعی کردیم شرکت‌کنندگان این طرح بتوانند خود، علاقه و استعدادهایشان را بهتر بشناسند. با محیط کسب‌وکار و زیست‌بوم فناوری و نوآوری بیشتر آشنا شوند و مهارت‌های اصلی برای نقش‌آفرینی در این محیط را کسب کنند. همچنین بتوانند در هر مسیری که تشخیص دادند (کارمندی، کارآموزی یا فریلنسری) مسیر خود را در آن زمینه طراحی کرده و در آن قدم بگذارند. در نهایت هم پروژه‌هایی طراحی شد و شرکت‌کنندگان آن‌ها را انجام دادند. تمامی کسانی که پروژه‌ها را انجام داده باشند، به‌عنوان برگزیده در نظر گرفته شده‌ و از چند نفر از آن‌ها به دلیل برتری نسبیِ پروژه‌هایشان، تقدیر می‌شود.

جباری‌پور با اشاره به هدف طرح توانمندسازی صدف تأکید کرد: ما به دنبال تصمیم‌گیری برای شرکت‌کنندگان نیستیم. ما در این طرح به دنبال این نبودیم که همه شرکت‌کنندگان را به مسیر کارآفرینی یا کارمند شدن سوق دهیم. ما به آن‌ها کمک کردیم تا بتوانند مسیر آینده خود را بهتر بشناسند و انتخاب بهتری در این مسیر داشته باشند. امیدواریم که توانسته باشیم قدم کوچکی در راستای توسعه کشورمان برداریم.

برگزیدگان دوره دوم طرح توانمندسازی صدف از مزیت‌هایی برخوردار می‌شوند

مدیر طرح توانمندسازی صدف در حاشیه مراسم، در مورد سطح کیفی پروژه‌های ارائه شده گفت: پروژه‌های ارائه شده توسط شرکت‌کنندگان، نشان می‌دهد مطالبی که در این دوره‌ها آموزش داده شده را متوجه شده، یاد گرفته‌ و عمل کرده‌اند. البته خروجی این کارها، کمی با فاصله خودش را نشان می‎دهد. امروز ما سخنرانی کسی را داشتیم که در دوره‌های اولیه این طرح‌ها شرکت کرده بود و در حال حاضر خودش از بنیان‌گذاران یک شرکت دانش‌بنیان است. پیش‌بینی من است که نتیجه این دوره‌ها خوب باشد.

وی در مورد مزیت برگزیده شدن در طرح توانمندسازی صدف گفت: برگزیده شدن در این طرح، رزومه خوبی برای شرکت‌کنندگان می‌شود. همچنین اگر در آینده پارک فناوری پردیس تصمیم به برگزاری کارگاه‌ها یا برنامه‌های تکمیلی بگیرد، برگزیدگان برای شرکت در این برنامه‎ها در اولویت خواهند بود. اگر بخواهیم برای برنامه‌ای تخفیفی بدهیم، بیشترین درصد به برگزیدگان داده خواهد شد.

جباری‌پور در ادامه گفت: انشاالله پس از بررسی‌های لازم، نتیجه تصمیم‌گیری در خصوص برگزاری دوره سوم طرح، اطلاع‌رسانی‌ خواهد شد.

تقدیر از استادان و شرکت‌کننده‌های برگزیده

مراسم اختتامیه دومین دوره طرح توانمندسازی صدف با تقدیر از «محمد موسوی» و «امین آرامش» به‌عنوان استادان برتر طرح ادامه یافت. همچنین در این بخش از «فاطمه ترابی‌پور» و «امیر نشائی» به عنوان کسانی که با جدیت پیگیر حضور در کلاس‌ها بوده‌اند، ‌به‌عنوان شرکت‌کننده‌های برتر، تقدیر شد. ترابی پور یکی از شرکت‌کنندگان طرح صدف بود که با وجود داشتن فرزند خردسال، در تمامی کلاس‌‌ها به همراه فرزندش شرکت می‌کرد. امیر نشائی یکی دیگر از شرکت‌کنندگان برتر نیز با وجود اقامت در شیراز،‌ هر هفته برای شرکت در کلاس‌ها به تهران آمده و در تمام دوره بدون غیبت حضور داشته است. «متین نیک‌عهد»، «سعید مذهب»، «هدیه سلیمی»، «نازنین نرگس کریمی صدیق» و «کیمیا شرج صفری» برگزیدگان بخش پروژه‌های محول شده بودند که از آن‌ها نیز تقدیری به عمل آمد.

در ادامه این مراسم، دو نشست انتقال تجربه شرکت‌های موفق توسط «رضا ریاضی» مؤسس و مدیرعامل شرکت دانش‌بنیان صنعت اندیشه‌مدار و «آرمین کریمی» مدیرعامل و هم‌بنیانگذار مجموعه نبض سلامت برگزار شد. بخش پایانی برنامه به پانل «کار نکن» اختصاص یافت. در این پانل «امین آرامش» به همراه سه کارشناس دیگر که در حوزه‌هایی مانند دیتا ماینینگ، بلاک‌چین و... فعال بودند، مطالبی ارائه کردند.

این مراسم با گرفتن عکس یادگاری شرکت‌کنندگان و مسئولین پایان یافت.